El proyecto había sido aprobado en marzo por el Senado, dominado por los republicanos. Sin embargo, aunque los republicanos tienen una mayoría muy ajustada en la Cámara de Representantes, los demócratas contaron con un voto de ventaja en la sesión del jueves.
CONCORDIA, N.H. - Un proyecto de ley que habría exigido a los funcionarios escolares revelar a los padres que preguntan si su hijo está usando un nombre diferente o que se refiere a un género diferente fue derrotado el jueves en la Cámara de New Hampshire.
El proyecto había sido aprobado por el Senado, dominado por los republicanos, en marzo. Sin embargo, aunque los republicanos tienen una mayoría muy ajustada en la Cámara de 400 miembros, los demócratas contaron con un voto de ventaja en la sesión del jueves.
Los demócratas aprobaron varias enmiendas "envenenadoras" para debilitar el proyecto de ley antes de que fuera derrotado en una votación de 195-190, con dos republicanos que cruzaron las líneas del partido para oponerse. La representante Gerri Cannon, demócrata de Somersworth y una de las primeras legisladoras transgénero elegidas en New Hampshire, dijo que su corazón latía cada vez más rápido con cada enmienda hasta la votación final.
"Estaba realmente emocionada", dijo. "Estoy muy disgustada con lo que está pasando en este país".
Muchos estados con asambleas legislativas controladas por los republicanos han promulgado medidas similares, alimentadas por la frustración de los padres con las escuelas que estalló durante la pandemia de coronavirus. En la Cámara de Representantes de Estados Unidos, un proyecto de ley de este tipo fue la primera legislación que anunció formalmente el presidente de la Cámara, Kevin McCarthy, cumpliendo así una parte importante de la plataforma de campaña del Partido Republicano.
La versión de New Hampshire pretendía "establecer un mecanismo coherente para que se notifique a los padres la información relativa a la salud, el bienestar y el progreso educativo de sus hijos menores de edad mientras éstos se encuentren bajo la custodia y el control de las escuelas públicas."
"Ha llegado el momento de reconocer que son los padres, y no las escuelas ni el personal escolar, quienes tienen todos esos derechos y responsabilidades sobre sus hijos menores", dijo el representante Rick Ladd, republicano de Haverhill.
La votación final para "posponer indefinidamente" el proyecto de ley significa que el tema no puede ser revisado en esta sesión, un escenario que provocó una airada respuesta del líder de la mayoría en la Cámara, Jason Osborne.
"Esto enviará a los padres el mensaje de que deben seguir aceptando, hasta las próximas elecciones en las que puedan sustituir a sus representantes, que la escuela es una misteriosa y secreta caja negra en la que depositan a sus hijos, que saben lo que ocurre dentro de esa caja y que saben lo que sale por el otro lado", dijo.
Los opositores han argumentado que, si bien puede parecer benigno al detallar muchos derechos ya cubiertos por la legislación estatal y federal existente, el proyecto de ley habría expuesto a los estudiantes LGBQT+ al riesgo de abusos en el hogar, una mala idea para los jóvenes que ya son propensos al estrés, la depresión y los pensamientos suicidas. La diputada Linda Ryan, demócrata de Nashua y profesora jubilada, se opuso a una disposición que habría permitido a los padres demandar al personal escolar.
"Si tengo que llevar un registro y llamar a cada uno de esos padres cada vez que veo a Susie y Sally abrazadas en el pasillo, nunca volveremos a tener un profesor en la escuela pública", dijo. "Les animo encarecidamente a que vayan a sus escuelas públicas y sustituyan por menos de 100 dólares al día y vean por sí mismos lo que este proyecto de ley hará a nuestras escuelas públicas y a nuestros profesores".
El gobernador Chris Sununu vetó un proyecto de ley similar el año pasado que habría exigido a las escuelas notificar automáticamente a los padres sobre la identidad sexual o de género de los estudiantes. Sununu dijo el miércoles que en general apoyaba el nuevo proyecto de ley.
